For en gruppe af unge med funktionsnedsættelser eller andre særlige behov giver onlineundervisning også mulighed for at lære i et trygt rum, og det mindsker behovet for at skulle møde op på skolen og indgå i et klassefællesskab.

Kritikere vil måske hævde, at de stadig skal have praktikpladser, men der er for få praktikpladser i den merkantile verden, der ligner et gennemsnitligt dansk erhvervsskolemiljø.

Der er mange mindre kontorer, butikker og handelsvirksomheder, hvor ro og tryghed er højere.

En af de største kritikpunkter ved onlineundervisning er, at den fjerner den direkte fysiske interaktion mellem elever og undervisere samt mellem eleverne indbyrdes.

Den manglende fysiske tilstedeværelse kan føre til en følelse af isolation og begrænse mulighederne for sociale interaktioner og relationer. Derfor ses der også generelt større frafald på onlineundervisning.

I 2023 lavede Vive en undersøgelse, som viste, at indvandrere og efterkommere generelt og piger på handelsuddannelser har større frafald – disse grupper er overrepræsenteret på onlineuddannelserne, hvilket kan forklare en del af det større frafald.

EVA lavede en undersøgelse i 2023, der viste, at det samme gælder køn (flere kvinder falder fra) og alder (stiger med alderen). Disse kvinder og ældre elever er ligeledes overrepræsenterede på onlineuddannelserne.

Det kan være en vej til at få flere igennem erhvervsuddannelserne.

Lars Kunov

På de merkantile onlineuddannelser er der blevet arbejdet meget med dette. Det betyder, at frafaldet er mindsket markant.

For detail- og kontoruddannelserne er de nu sammenlignelige med de tilsvarende fysiske uddannelser.

Der er på den korte bane lidt færre elever fra onlineuddannelserne, der får praktikplads end på de ordinære uddannelser, men efter 6 måneder er forskellen jævnet ud. Tager man målgruppen i betragtning, så klarer onlineeleverne sig lige så godt.

Onlineundervisning kan ikke erstatte al undervisning. Der er mange fag, som kræver fysisk interaktion med materialer eller demonstrationer fra læreren eller sidemanden.

Desuden indebærer mange uddannelser et væsentligt element af holdningsarbejde og tilegnelse af værdier, som ofte kræver fysisk tilstedeværelse. Endelig er studiemiljøet og det sociale liv afgørende faktorer for mange elever.

Men der er emner i alle fag, som uden problemer og måske bedre kan læres online, og hvor man kan hente inspiration fra de online merkantile uddannelser. Der er også elever, for hvem det online studiemiljø er mere attraktivt.

Det kan være en vej til at få flere igennem erhvervsuddannelserne.